ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ «Η τσάντα στο σχολείο» Αγαπητοί γονείς, Σύμφωνα με την με Αριθ. Πρωτ. Φ.7/ΦΜ/139107/Δ1/27-08-2018 εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. η σχολική τσάντα θα παραμένει στο σχολείο κάθε μήνα και για δύοRead More…
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ «Η τσάντα στο σχολείο» Αγαπητοί γονείς, Σύμφωνα με την με Αριθ. Πρωτ. Φ.7/ΦΜ/139107/Δ1/27-08-2018 εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. η σχολική τσάντα θα παραμένει στο σχολείο κάθε μήνα και για δύοRead More…
Την Παρασκευή 21/9/2018 το ολοήμερο θα λειτουργήσει μόνο για την Α΄ και τη Β΄ τάξη κανονικά, έως 16:00.
Ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2018-2019 θα τελεστεί την Τρίτη, 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 09:30 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας. Καλή σχολική χρονιά σε όλους!!!
«Κάποιος να με προσέχει» Το σχολείο μας από τον Μάρτιο του 2017 εφαρμόζει πιλοτικά το πρόγραμμα «Κάποιος να με προσέχει». Σκοπός της νέας δράσης μας είναι η ανάπτυξη και η καλλιέργεια τωνRead More…
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου Παγκόσμια ημέρα των ατόμων με αναπηρία Τριήμερο δράσεων 1 – 3 Δεκεμβρίου 2014 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Οι διευθυντές και οι σύλλογοι διδασκόντων/ουσών του 5ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου ΕυόσμουRead More…
ΕΚΔΗΛΩΣΗ 5/12/2016 ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΟΣΜΟΥ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ (3/12/2016) Σήμερα, ημέρα Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016, το 5ο και 8ο Δ.Σ. Ευόσμου σε συνεργασία με την ΈνωσηRead More…
Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, Σχολικό Έτος 2016-2017 Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσηςRead More…
Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, Σχολικό Έτος 2016-2017 Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσηςRead More…
Ενιαιου Τυπου Δημοτικό Σχολειο Η δημιουργία ΕΝΙΑΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ προκύπτει από τη συνταγματική δέσμευση για παροχή ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση για όλους τους μαθητές της ίδιας βαθμίδας. Η έμπρακτη εφαρμογή τωνRead More…